Produktywność dydaktyczna publicznych uniwersytetów w latach 2010–2015

Celem podjętych badań było określenie zmian w produktywności publicznych uniwersytetów w zakresie działalności dydaktycznej. W badaniu wykorzystano nieradialny indeks Malmquista SBM zorientowany na wyniki. W analizach uwzględniono 18 uczelni będących pod nadzorem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższeg...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Łukasz Brzezicki, Piotr Pietrzak
Format: Article
Language:English
Published: Instytut Badań Edukacyjnych 2018-03-01
Series:Edukacja
Subjects:
DEA
Online Access:http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2018/1-7-brzezicki-pietrzak-produktywnosc-dydaktyczna.pdf
Description
Summary:Celem podjętych badań było określenie zmian w produktywności publicznych uniwersytetów w zakresie działalności dydaktycznej. W badaniu wykorzystano nieradialny indeks Malmquista SBM zorientowany na wyniki. W analizach uwzględniono 18 uczelni będących pod nadzorem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W latach 2010–2015 przeciętna wartość indeksu Malmquista wynosiła 0,90, co wskazuje na pogorszenie produktywności uniwersytetów. Zmiany w zakresie efektywności technicznej nie miały wpływu na wysokość indeksu, ponieważ ich średnia w analizowanym okresie oscylowała wokół jedności. Głównym czynnikiem spadku produktywności uczelni były zmiany postępu technologicznego, które kształtowały się przeciętnie na poziomie 0,85.
ISSN:0239-6858
2449-8998