| Summary: | No periodo de 1995 a 2002 o governo brasileiro centrou sua politica na busca de uma maior eficiencia no uso dos recursos por parte das universidades federais. No periodo de 2003-2009 priorizou a democratização do acesso ao ensino superior, atraves de politicas afirmativas, oferta de bolsas nas instituicoes privadas (PROUNI) e expansao das universidades federais. Esta pesquisa tem como foco avaliar a eficiencia das instituicoes federais de educação superior (IFES) no conjunto das 52 instituicoes, no periodo de 1995 a 2009, face à trajetoria do financiamento ao longo de dois governos com estrategias diferentes para atender o aumento de demanda pela educação superior. A avaliação foi feita utilizando-se a Analise Envoltoria de Dados (DEA), que e uma ferramenta matematica para a medida de eficiencia de unidades produtivas. Os resultados obtidos revelam que o periodo analisado alternou anos de eficiencia e ineficiencia, e que essa eficiencia foi sendo alcancada paulatinamente.
|
|---|
