Creencias de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria sobre la diversidad funcional

Creencias de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria sobre la diversidad funcional

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En el presente trabajo se pretende dar a conocer las creencias que tienen los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria acerca de la diversidad funcional, a partir de un estudio principalmente de carácter descriptivo realizado mediante la técnica de encuesta aplicada a 442 adolescentes de entr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Martínez Galiana, María Ángeles Gomariz Vicente, Antonia Cascales Martínez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2021-02-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Necesidades educativas
adolescentes
diversidad funcional
inclusión educativa
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/469331

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