A supervisão pedagógica: significados e operacionalização

Estamos perante um texto de natureza teórica que procura analisar e situar o conceito de supervisão no campo pedagógico. Decidimos, portanto, elaborar uma análise percorrendo duas etapas: na primeira refletimos sobre o conceito de supervisão e numa segunda transportamos este conceito para um compost...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria Ivone Gaspar, Filipa Seabra, Cláudia Neves
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Católica Portuguesa 2012-06-01
Series:Revista Portuguesa de Investigação Educacional
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3374
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spelling doaj-c008a91418a04917b1dc5730100d925b2021-05-17T14:57:19ZengUniversidade Católica PortuguesaRevista Portuguesa de Investigação Educacional1645-40062182-46142012-06-0112295710.34632/investigacaoeducacional.2012.33743374A supervisão pedagógica: significados e operacionalizaçãoMaria Ivone Gaspar0Filipa Seabra1Cláudia Neves2Universidade Aberta; Universidade Católica Portuguesa, Centro de Investigação para o Desenvolvimento HumanoUniversidade AbertaUniversidade AbertaEstamos perante um texto de natureza teórica que procura analisar e situar o conceito de supervisão no campo pedagógico. Decidimos, portanto, elaborar uma análise percorrendo duas etapas: na primeira refletimos sobre o conceito de supervisão e numa segunda transportamos este conceito para um composto que o adjetiva: a supervisão pedagógica. Entretanto, o conceito de supervisão pedagógica tem conhecido uma evolução de significado, o que se projeta no alargamento da sua abrangência. Assim, a segunda etapa deste estudo estrutura-se em três pontos: linha evolutiva do significado de supervisão no campo pedagógico; relação entre os conceitos de supervisão, liderança e regulação no campo pedagógico; e proposta de uma definição de supervisão pedagógica.https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3374supervisãosupervisão pedagógicaliderançaregulação
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description Estamos perante um texto de natureza teórica que procura analisar e situar o conceito de supervisão no campo pedagógico. Decidimos, portanto, elaborar uma análise percorrendo duas etapas: na primeira refletimos sobre o conceito de supervisão e numa segunda transportamos este conceito para um composto que o adjetiva: a supervisão pedagógica. Entretanto, o conceito de supervisão pedagógica tem conhecido uma evolução de significado, o que se projeta no alargamento da sua abrangência. Assim, a segunda etapa deste estudo estrutura-se em três pontos: linha evolutiva do significado de supervisão no campo pedagógico; relação entre os conceitos de supervisão, liderança e regulação no campo pedagógico; e proposta de uma definição de supervisão pedagógica.
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