Suporte social e comportamentos aditivos em adolescentes pré-universitários

• Main Authors: M. Arriaga, J. Claudino, R. Cordeiro
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2005-10-01
• Series: Revista Iberoamericana de Educación
• Subjects: adolescencia; suporte social; comportamenteos aditivos; desenvolvimento psicosocial
• Online Access: https://rieoei.org/RIE/article/view/2753

A fase da adolescência, pelo potencial de mudanças que encerra, tem-se tornado um vasto campo de investigações. É na adolescência que ocorre uma parte importante da reorganização do sentido de identidade, envolvendo os aspectos do desenvolvimento e estabelecimento de relações, tendo sido, por isso, escolhido para objecto do nosso estudo a influência da rede de suporte social (família, grupo de amigos e escola) dos adolescentes na adopção de comportamentos aditivos. A avaliação destes conceitos em populações adolescentes pode ter um importante valor preditivo no seu desenvolvimento psicossocial. Os resultados obtidos confirmam alguns estudos anteriormente realizados, com destaque para o aumento significativo dos valores obtidos no consumo de algumas substâncias ilícitas e das lícitas. Ao nível da satisfação com o Suporte Social os resultados obtidos sugerem-nos que os adolescentes estão satisfeitos com o seu suporte social, sentindo maior satisfação com a amizade e a familia. A adopção de comportamentos aditivos na adolescência está, de alguma forma, associada à satisfação que cada indivíduo tem com o seu suporte social.