Leituras do Pensamento Educacional de António Nóvoa. Análise Comparada de Revistas Científicas de Educação e Ensino em Portugal (1987-2017)

• Main Authors: António Gomes Ferreira, Luís Mota, Carla Vilhena
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Coimbra University Press 2018-07-01
• Series: Revista Portuguesa de Pedagogia
• Subjects: formação de professores; desenvolvimento profissional; história da educação; educação comparada; inovação; política educativa
• Online Access: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/5878
• ISSN: 0870-418X; 1647-8614

O contributo de António Nóvoa para a análise social da educação e das ciências da educação em geral atravessa todo o período de expansão do sistema educativo português e início da sua retração. Que leituras da obra de António Nóvoa são convocadas no âmbito das publicações científicas de educação e ensino? Para concretizar o nosso questionamento mobilizámos um conjunto de periódicos científicos de educação e ensino, nomeadamente, a Revista de Educação do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, a Revista ESC – Educação, Sociedade & Culturas, a Revista Lusófona de Educação, a Revista Portuguesa de Educação e a Revista Portuguesa de Pedagogia. A análise de conteúdo permitiu identificar um conjunto de quatro dimensões – Curricula, inovação e práticas; Formação de professores e desenvolvimento profissional; Política educativa e organização escolar; e História da educação e educação comparada – que se atualizam num conjunto de categorias e subcategorias.