Contribuciones de la educación artística a la construcción de la identidad profesional docente: competencias básicas y comunicativas.
Este artículo trata la identidad profesional docente y como las disciplinas artísticas contribuyena su desarrollo. Se analizan las competencias profesionales y la importancia de la comunicación, enfatizando la relevancia de la práctica reflexiva y del aprendizaje significativo en un entorno colabora...
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Universidad Complutense de Madrid
2014-02-01
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doaj-bf87247abfa34df1b2e0d8fb06dec6bb2021-06-10T12:07:22ZengUniversidad Complutense de MadridHistoria y Comunicación Social1137-07341988-30562014-02-011810.5209/rev_HICS.2013.v18.44266Contribuciones de la educación artística a la construcción de la identidad profesional docente: competencias básicas y comunicativas.Alice Bajardi0Dolores Álvarez Rodríguez1Universidad de Granada (España)Universidad de Granada (España)Este artículo trata la identidad profesional docente y como las disciplinas artísticas contribuyena su desarrollo. Se analizan las competencias profesionales y la importancia de la comunicación, enfatizando la relevancia de la práctica reflexiva y del aprendizaje significativo en un entorno colaborativo que pone en valor las interacciones sociales y la negociación de los conocimientos. Las disciplinas artísticas favorecenherramientas sociales que permiten al individuo construir su propia identidad, como la comunicación verbal y no verbal, el espíritu crítico y el intercambio de experiencias.https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44266Identidad profesionaleducación artísticacompetencias docentescomunicaciónnuevas tecnologíaspráctica reflexiva. |
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Alice Bajardi Dolores Álvarez Rodríguez |
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Este artículo trata la identidad profesional docente y como las disciplinas artísticas contribuyena su desarrollo. Se analizan las competencias profesionales y la importancia de la comunicación, enfatizando la relevancia de la práctica reflexiva y del aprendizaje significativo en un entorno colaborativo que pone en valor las interacciones sociales y la negociación de los conocimientos. Las disciplinas artísticas favorecenherramientas sociales que permiten al individuo construir su propia identidad, como la comunicación verbal y no verbal, el espíritu crítico y el intercambio de experiencias. |
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