Aprender juntos: projeto de apoio curricular entre pares
Várias escolas reconhecem as vantagens da aprendizagem cooperativa e usam-na como estratégia de promoção do sucesso escolar. O nosso estudo incide num projeto de aprendizagem entre alunos da mesma turma, apresenta as suas principais caraterísticas, identifica as perceções dos alunos relativamente à...
Main Authors: | Mário Rui Lourenço, Joaquim Machado |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2017-01-01
|
Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3436 |
Similar Items
-
Violências "sutis": jovens e grupos de pares na escola
by: Suzana Santos Libardi, et al.
Published: (2014-12-01) -
Aplicação do modelo all-or-none em condições de aquisição de associação aos pares
by: Raymundo, Jussara Alves
Published: (2012) -
Critérios para a análise de ferramentas computacionais de apoio à aprendizagem cooperativa
by: Arriada, Mônica Carapeços
Published: (2012) -
A percepção de estudantes sobre a convivência na escola: um estudo sobre contribuições dos Sistemas de Apoio entre Iguais (SAIS) em instituições escolares brasileiras e espanholas
by: Luciene Regina Paulino Tognetta, et al.
Published: (2020-09-01) -
Adolescentes do sexo feminino: família, grupo de pares e relações afetivas
by: Geraldo Romanelli, et al.
Published: (2002-01-01)