¿RENDIR O RENDIRSE AL INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES? Estudio cuantitativo comparado sobre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios
El estudio comparado de datos cuantitativos sobre el rendimiento de los estudiantes universitarios en el ingreso a la Universidadde Buenos Aires ha constituido uno de los objetivos de nuestro estudio. Para ello, se ha encarado el análisis de los datoscorrespondientes en función del éxito o fracaso d...
Main Authors: | Alicia A. Iriarte, Ana María Ferrazzino |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2006-05-01
|
Series: | Question |
Subjects: | |
Online Access: | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/204 |
Similar Items
-
Análisis de los perfiles de ingreso y su relación con el rendimiento académico
by: Estefani Carol Llanos Salazar, et al.
Published: (2018-03-01) -
Lectura, escritura y rendimiento académico en ingresantes universitarios
by: Carolina Clerici, et al.
Published: (2015-04-01) -
Estrategias para potenciar el aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios
by: Miriam Janet Cervantes López, et al.
Published: (2020-04-01) -
ESTUDIO DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
by: Ana María Gutiérrez Huby, et al.
Published: (2016-07-01) -
Bienestar psicológico, asertividad y rendimiento académico en estudiantes universitarios sanmarquinos
by: Carlos Velásquez C., et al.
Published: (2008-12-01)