Prueba adaptativa para medir el progreso de los estudiantes: Colegios en Bogotá, Colombia

En el ámbito escolar la pérdida de fiabilidad de la evaluación ha venido constituyéndose en una problemática cada vez más evidente. En ese sentido, esta investigación tuvo como objetivo analizar los resultados de aplicación de una prueba adaptativa, en estudiantes de ciclo III de algunos colegios de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cristian Harrison Orjuela Roa, Óscar Mauricio Lesmes Martínez, Nicolas Marcel Tarazona G., Juan Gabriel Castañeda Polanco
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2020-10-01
Series:Revista de Ciencias Sociales
Subjects:
Online Access:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/34132/35974