La evaluacion y la universidad como objeto de estudio Evaluation and the university as research objects

Nos proponemos en este artículo analizar la evolución de los estudios sobre la educación superior y las relaciones con la evaluación institucional universitaria. Interpretamos que la aparición de los estudios sobre la educación superior están relacionados con la emergencia de una sociedad que se pro...

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Main Author: Augusto Perez Lindo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Sorocaba 2007-12-01
Series:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772007000400003
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spelling doaj-be5cae6e76a74c8d85bb7c77d1887ba22020-11-24T23:46:11ZengUniversidade de SorocabaAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior1414-40771982-57652007-12-0112458359610.1590/S1414-40772007000400003La evaluacion y la universidad como objeto de estudio Evaluation and the university as research objectsAugusto Perez LindoNos proponemos en este artículo analizar la evolución de los estudios sobre la educación superior y las relaciones con la evaluación institucional universitaria. Interpretamos que la aparición de los estudios sobre la educación superior están relacionados con la emergencia de una sociedad que se produce a través del conocimiento.<br>In the present article we present an analysis of the evolution of the studies on higher education and their relation with higher education institutional evaluation. We interpret that studies on higher education begin to appear along with the emergence of a society that is produced through knowledge.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772007000400003Educación superiorevaluación institucionalestudios sobre educación superiorepistemología y evaluaciónHigher educationinstitutional evaluationstudies on higher educationepistemology and evaluation
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1982-5765
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description Nos proponemos en este artículo analizar la evolución de los estudios sobre la educación superior y las relaciones con la evaluación institucional universitaria. Interpretamos que la aparición de los estudios sobre la educación superior están relacionados con la emergencia de una sociedad que se produce a través del conocimiento.<br>In the present article we present an analysis of the evolution of the studies on higher education and their relation with higher education institutional evaluation. We interpret that studies on higher education begin to appear along with the emergence of a society that is produced through knowledge.
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