Estudios de Caso sobre tres modelos de parejas pedagógicas para la construcción de aulas inclusivas en Educación Infantil

Esta aportación presenta el plan de investigación de una tesis doctoral que lleva por título “Estudios de caso sobre tres modelos de parejas pedagógicas para la construcción de aulas inclusivas en Educación Infantil”. Tiene como objetivo adentrarse en la metodología de parejas pedagógicas como apue...

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Bibliographic Details
Main Author:	Esther Carrasquilla Hernández
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Cádiz 2021-05-01
Series:	Revista de Estudios Socioeducativos
Subjects:	Inclusión Parejas pedagógicas Educación Infantil
Online Access:	https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5524

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