Orientação profissional: um aprendizado de mão dupla
A escolha profissional vem sendo tema de grande importância comprovada pelo aumento de publicações na área. Este trabalho objetiva descrever e analisar uma experiência de estágio em psicologia na coordenação de um grupo de orientação profissional, enfatisando tanto o processo de aprendizagem das est...
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Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2005-01-01
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doaj-be15ba3297b9417389aeba8367aa50b22021-03-08T23:05:46ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Psico0103-53712005-01-01363315323000344874Orientação profissional: um aprendizado de mão duplaMelo-Silva, Lucy LealDuarte, Camila ViannaReis, Vera Aparecida Bertocco dosA escolha profissional vem sendo tema de grande importância comprovada pelo aumento de publicações na área. Este trabalho objetiva descrever e analisar uma experiência de estágio em psicologia na coordenação de um grupo de orientação profissional, enfatisando tanto o processo de aprendizagem das estagiárias como dos adolescentes. Os participantes foram: (grupo 1): estagiárias do último ano do curso de psicologia em treinamento para a função de coordenador de grupo(n=18) e, (grupo 2): adolescentes, de 17 a 20 anos, nível socioeconômico médio, cursando o terceiro ano do ensino médio de escolas públicas e particulares de Ribeirão Preto e região (n=17). As supervisões e os encontros ocorriam semanalmente, com quatro e duas horas de duração respectivamente. Considerou-se que para o grupo 1 o estágio cumpriu seu papel na capacitação acadêmica, sobre tudo, desenvolvendo a competência para coordenar grupos. O grupo também obteve benefícios no desenvolvemento da maturidade para a escolha profissionalhttp://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/1403/1103orientação profissional - aspectos psicológicos |
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A escolha profissional vem sendo tema de grande importância comprovada pelo aumento de publicações na área. Este trabalho objetiva descrever e analisar uma experiência de estágio em psicologia na coordenação de um grupo de orientação profissional, enfatisando tanto o processo de aprendizagem das estagiárias como dos adolescentes. Os participantes foram: (grupo 1): estagiárias do último ano do curso de psicologia em treinamento para a função de coordenador de grupo(n=18) e, (grupo 2): adolescentes, de 17 a 20 anos, nível socioeconômico médio, cursando o terceiro ano do ensino médio de escolas públicas e particulares de Ribeirão Preto e região (n=17). As supervisões e os encontros ocorriam semanalmente, com quatro e duas horas de duração respectivamente. Considerou-se que para o grupo 1 o estágio cumpriu seu papel na capacitação acadêmica, sobre tudo, desenvolvendo a competência para coordenar grupos. O grupo também obteve benefícios no desenvolvemento da maturidade para a escolha profissional |
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