O CONTEÚDO DE SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
It is essential to identify changes in populations of organisms over time and locate the lineages according to their contemporary representatives, facilitating learning consistent with current biological knowledge. Therefore, in this work we carry out a qualitative analysis on the Systematic and Phy...
Main Authors: | Marciel Elio Rodrigues, Lourdes Aparecida Della Justina, Fernanda Aparecida Meglhioratti |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011-01-01
|
Series: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129519166005 |
Similar Items
-
O CONTEÚDO DE SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
by: Marciel Elio Rodrigues, et al. -
O(s) fascismo(s) no livro didático: uma análise do conteúdo no ensino fundamental e médio
by: Silva, Rafael Júnior da
Published: (2018) -
História da Vida no conteúdo textual de livros didáticos de Biologia do Ensino Médio
by: Steve Allen Davi de Lima, et al.
Published: (2020-08-01) -
Análise do conteúdo de Botânica nos livros didáticos de Biologia do Ensino Médio
by: Kélli Renata Corrêa de Mattos, et al.
Published: (2019-12-01) -
Uma análise do conteúdo da relatividade restrita nos livros didáticos do Ensino Médio
by: Neves, Jailson Alves das
Published: (2015)