Adjunktpædagogikum med en international dimension
Denne artikel diskuterer udviklingen af adjunktpædagogikum inden for rammerne af AU’s internationaliseringsstrategi 2014 hvori det forudses at uddannelsernes indhold skal have en international dimension, og at der skal tages højde for de studerendes sproglige og kulturelle forskellighed i undervisni...
Main Authors: | Karen M. Lauridsen, Stacey M. Cozart, Ole Lauridsen, Annika Bücherts Lindberg |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2016-10-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Subjects: | |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/23209 |
Similar Items
-
Internationaliseringsudfordringer afspejlet i Studiemiljø2011 på Aarhus Universitet: Der er stadig plads til forbedringer!
by: Karen M. Lauridsen, et al.
Published: (2012-09-01) -
Internationaliseringsudfordringer afspejlet i Studiemiljø2011 på Aarhus Universitet: Der er stadig plads til forbedringer!
by: Karen M. Lauridsen, et al.
Published: (2012-09-01) -
Engelsksproget undervisning er ikke kun et spørgsmål om sprog – det er først og sidst undervisning
by: Karen M. Lauridsen, et al.
Published: (2017-03-01) -
Portfolioen som undervisning og evalueringsmedium
by: Ane Qvortrup, et al.
Published: (2017-05-01) -
INNOTOUR.COM - en international WEB 2.0 platform for turismeundervisning
by: Janne J. Liburd, et al.
Published: (2010-12-01)