A educação popular na Amazônia
O presente trabalho é resultado das pesquisas do Núcleo em Educação Popular Paulo Freire e tem como objetivo analisar a produção intelectual do Grupo de Trabalho - GT, número 06, da ANPEd, nos últimos 15 anos, sobre a educação popular na Amazônia. A problemática consiste em investigar: como circulam...
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Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2018-06-01
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doaj-bd5f1b4356e04f75b0d7d2490cb51f9a2020-11-25T03:09:15ZporEditora da Universidade Federal de UberlândiaRevista de Educação Popular1678-56221982-76602018-06-01171102710.14393/REP-v17n12018-art0139747A educação popular na AmazôniaSulivan Ferreira de Souza0Ivanilde Apoluceno de Oliveira1Louise Rodrigues Campos2Universidade Federal de Minas GeraisUniversidade do Estado do ParáUniversidade do Estado do ParáO presente trabalho é resultado das pesquisas do Núcleo em Educação Popular Paulo Freire e tem como objetivo analisar a produção intelectual do Grupo de Trabalho - GT, número 06, da ANPEd, nos últimos 15 anos, sobre a educação popular na Amazônia. A problemática consiste em investigar: como circulam as produções intelectuais sobre a educação popular na amazônica na ANPEd? Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico e documental. Entre os resultados destaca-se que existe uma relação assimétrica nas produções intelectuais, visto que, apesar da extensão territorial e da pluralidade de práticas educativas presentes na Amazônia, há um silenciamento sobre a educação popular na Amazônia no Grupo de Trabalho 06 da ANPEd.http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/39747educação popularamazôniaprodução intelectualanped |
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O presente trabalho é resultado das pesquisas do Núcleo em Educação Popular Paulo Freire e tem como objetivo analisar a produção intelectual do Grupo de Trabalho - GT, número 06, da ANPEd, nos últimos 15 anos, sobre a educação popular na Amazônia. A problemática consiste em investigar: como circulam as produções intelectuais sobre a educação popular na amazônica na ANPEd? Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico e documental. Entre os resultados destaca-se que existe uma relação assimétrica nas produções intelectuais, visto que, apesar da extensão territorial e da pluralidade de práticas educativas presentes na Amazônia, há um silenciamento sobre a educação popular na Amazônia no Grupo de Trabalho 06 da ANPEd. |
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