Temas de integración
Los procesos de integración enfrentan en su desenvolvimiento obstáculos que afectan su marcha y que requieren de soluciones que contribuyan a superarlos. En este número Pablo Guadarrama González señala el papel que la educación superior puede desempeñar para llevar a cabo esa tarea. Se funda en que...
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Universidad Nacional de La Plata
2013-12-01
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Series: | Aportes para la Integración Latinoamericana |
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doaj-bd55f3e830834451afe74f043880db9a2021-02-02T20:35:16ZspaUniversidad Nacional de La PlataAportes para la Integración Latinoamericana1667-86132468-99122013-12-0129Temas de integraciónNoemí B. Mellado0UNLP Los procesos de integración enfrentan en su desenvolvimiento obstáculos que afectan su marcha y que requieren de soluciones que contribuyan a superarlos. En este número Pablo Guadarrama González señala el papel que la educación superior puede desempeñar para llevar a cabo esa tarea. Se funda en que una apropiada formación académica de los participantes profesionales de diversas disciplinas es un elemento propicio para mitigar o destrabar el escollo que detiene o traba la vinculación entre los miembros del esquema. Destaca la significación de las universidades en la promoción cultural integracionista. Y ante conflictos en los que se plantean cuestiones consideradas como alternativas excluyentes, como es el caso de integración vs. globalización, se enumeran las diferentes tareas en las cuales la educación superior encuentra su área de acción para zanjar la diferencia. https://revistas.unlp.edu.ar/aportes/article/view/3488 |
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Los procesos de integración enfrentan en su desenvolvimiento obstáculos que afectan su marcha y que requieren de soluciones que contribuyan a superarlos. En este número Pablo Guadarrama González señala el papel que la educación superior puede desempeñar para llevar a cabo esa tarea. Se funda en que una apropiada formación académica de los participantes profesionales de diversas disciplinas es un elemento propicio para mitigar o destrabar el escollo que detiene o traba la vinculación entre los miembros del esquema. Destaca la significación de las universidades en la promoción cultural integracionista. Y ante conflictos en los que se plantean cuestiones consideradas como alternativas excluyentes, como es el caso de integración vs. globalización, se enumeran las diferentes tareas en las cuales la educación superior encuentra su área de acción para zanjar la diferencia.
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