Os corpos da inclusão: mídia e relações com a diferença

Há, na contemporaneidade, uma proliferação de discursos sobre a diferença que sublinham a necessidade de tolerância e respeito pela diversidade. Nesse sentido, evidencia-se a inclusão como uma prática capaz de atender a essas demandas. Este artigo propõe-se a discutir, sistematizar e problematizar o...

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Bibliographic Details
Main Authors: Betina Hillesheim, Amanda Cappellari
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2019-01-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/26744
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spelling doaj-bd503a57fe584ee8b5f857516c455e652020-11-25T02:52:06ZporUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)Revista Educação Especial1808-270X1984-686X2019-01-0132111710.5902/1984686X26744Os corpos da inclusão: mídia e relações com a diferençaBetina Hillesheim0 Amanda Cappellari1Professora doutora da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, BrasilMestranda da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, BrasilHá, na contemporaneidade, uma proliferação de discursos sobre a diferença que sublinham a necessidade de tolerância e respeito pela diversidade. Nesse sentido, evidencia-se a inclusão como uma prática capaz de atender a essas demandas. Este artigo propõe-se a discutir, sistematizar e problematizar os corpos da inclusão constituídos pela mídia. Utilizaram-se 14 reportagens publicadas no jornal Zero Hora no período de março a setembro de 2015 que apresentavam a temática de inclusão e relação com a diferença. Percebeu-se que entre os corpos da inclusão estão: mulheres, negros, pessoas com deficiência, pessoas com diferentes sexualidades. No que se refere à incitação à inclusão, existem duas direções: uma diz da dedicação e persistência necessárias ao indivíduo para ser incluído; a outra, das ações e práticas de solidariedade e respeito que devem ser realizadas por todos para garantir a inclusão.https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/26744Inclusãorelação com a diferençaMídia
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