The Role of Monitoring in Reducing Behavioral Problems in 6-12 Years Old Girls with ADHD: A Comparison Between Maternal Monitoring and Self Monitoring
The present study examined the role of monitoring in reducing behavioral problems in 6-12 years old girls with ADHD. Among the various factors of monitoring, self monitoring (internal monitoring) and maternal monitoring (an external monitoring) were selected and their effectiveness was compared. The...
Main Authors: | لیلا چراغ ملایی, زهره خسروی, شکوهالسادات بنیجمالی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University
2014-03-01
|
Series: | فصلنامه خانواده پژوهی |
Subjects: | |
Online Access: | http://jfr.sbu.ac.ir/article/view/196 |
Similar Items
-
تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی بسکتبال بر توجه پایدار کودکان مبتلا به کمبود توجه/ بیشفعالی
by: مهتا اسکندرنژاد, et al.
Published: (2016-10-01) -
بررسی اثربخشی آموزشی راهبرد خودنظارتی به کودکان بر کاهش علائم مرضی دختران 12-6 ساله مبتلا به ADHD
by: لیلا چراغ ملایی, et al.
Published: (2010-12-01) -
تأثیر یک دوره تمرینات ادراکی - حرکتی منتخب بر توجه دیداری و شنیداری کودکان مبتلا به کمبود توجه همراه با بیشفعالی
Published: (2014-04-01) -
تأثیرآموزش براساس تربیتبدنی رشدی بر اختلال کمبود توجه/بیشفعالی دانشآموزان
by: امیر دانا, et al.
Published: (2018-07-01) -
تاثیر یک دوره برنامه تمرینی یوگا بر توجه دیداری و شنیداری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه همراه با بیش فعالی
by: ایوب هاشمی, et al.
Published: (2018-12-01)