La discriminación en los manuales de ELE: un periodo crítico
Los manuales de enseñanza de lenguas procuran reflejar e integrar en sus contenidos las realidades sociales y discursivas de los hablantes que conforman esa cultura. Los libros de texto para la didáctica de ELE no son, evidentemente, una excepción. En este artículo se exploran algunas muestras sign...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
marcoELE
2009-05-01
|
| Series: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://marcoele.com/descargas/8/guervos_discriminacion.pdf |
| Summary: | Los manuales de enseñanza de lenguas procuran reflejar e integrar en sus contenidos las realidades sociales y discursivas de los hablantes que conforman esa cultura. Los libros de texto para la didáctica de ELE no son, evidentemente, una excepción. En este artículo se exploran algunas muestras significativas de cuál era el papel y la “consideración” social de la mujer y el de las minorías en la década de los 80 a través de ejemplos extraídos de seis manuales de ELE que fueron escritos entre 1980 y 1994. |
|---|---|
| ISSN: | 1885-2211 |