La construcción simbólica y cultural de los programas infantiles en los niños y niñas de edad escolar
Este artículo presenta el resultado de un análisis narrativo icónico en dos establecimientos educativos de la ciudad de Guayaquil con la finalidad de reconocer cómo se construyen los imaginarios sociales desde una temprana edad. Mediante una encuesta aplicada a 228 niños y niñas, de 5 a 8 años de e...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil
2016-06-01
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| Series: | Yachana |
| Online Access: | http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/198 |