Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas
La realidad aumentada es una prometedora tecnologÃa, ya presente en muchas aulas, que puede ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artÃculo es presentar una recopilación de proyectos llevados a cabo en centros educativos en los últimos años que sirva como per...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2015-01-01
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| Series: | Pixel-Bit |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61619 |
| Summary: | La realidad aumentada es una prometedora tecnologÃa, ya presente en muchas aulas, que puede ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artÃculo es presentar una recopilación de proyectos llevados a cabo en centros educativos en los últimos años que sirva como perspectiva general del estado del arte de la aplicación de la tecnologÃa de realidad aumentada en el ámbito de la educación en España. Esta recopilación se ha obtenido a través de una investigación documental en revistas especializadas, bases de datos, catálogos on-line y referencias de Internet. |
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| ISSN: | 1133-8482 2171-7966 |