Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler
İnternetin aşırı kullanımının bir sonucu olan internet bağımlılığı, araştırmaya konu edilmiştir. Araştırmada, ―Bilgisayara Giriş‖ dersini internet üzerinden alan öğrencilerin internet bağımlılık düzeylerinin; cinsiyet, öğrenim gördükleri bölüm, internete bağlı kalma saati ve sosyo ekonomik düzeyl...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
2008-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38394/445271?publisher=ankara |
id |
doaj-bbe2e39d95a7456a8c315851cea03021 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-bbe2e39d95a7456a8c315851cea030212020-11-25T00:47:07ZturAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422008-05-0141118720545Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen FaktörlerÖzlem Çakır BALTAMehmet Barış HORZUMİnternetin aşırı kullanımının bir sonucu olan internet bağımlılığı, araştırmaya konu edilmiştir. Araştırmada, ―Bilgisayara Giriş‖ dersini internet üzerinden alan öğrencilerin internet bağımlılık düzeylerinin; cinsiyet, öğrenim gördükleri bölüm, internete bağlı kalma saati ve sosyo ekonomik düzeylerine (SED) göre değişip değişmediği incelenmiştir. Cinsiyet yönünden erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre; internet kullanım süresi yönünden haftada sekiz saatten fazla internete bağlı kalan öğrencilerin, haftada sekiz saatten az internete bağlı kalan öğrencilere göre; öğrenim gördükleri bölümler açısından ele alındığında öğrencilerin internet bağımlılığı düzeylerinin anlamlı derecede farklı olduğu bulunmasına rağmen, öğrencilerin SED’lerinin ise internet bağımlılığı düzeylerine etkisinin anlamlı olmadığı bulunmuştur.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38394/445271?publisher=ankaraInternet Addiction Web Based Education Demographic Factorsİnternet Bağımlılığı Web Tabanlı Eğitim Demografik Faktörler. |
collection |
DOAJ |
language |
Turkish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Özlem Çakır BALTA Mehmet Barış HORZUM |
spellingShingle |
Özlem Çakır BALTA Mehmet Barış HORZUM Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Internet Addiction Web Based Education Demographic Factors İnternet Bağımlılığı Web Tabanlı Eğitim Demografik Faktörler. |
author_facet |
Özlem Çakır BALTA Mehmet Barış HORZUM |
author_sort |
Özlem Çakır BALTA |
title |
Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler |
title_short |
Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler |
title_full |
Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler |
title_fullStr |
Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler |
title_full_unstemmed |
Web Tabanlı Öğretim Ortamındaki Öğrencilerin Ġnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörler |
title_sort |
web tabanlı öğretim ortamındaki öğrencilerin ġnternet bağımlılığını etkileyen faktörler |
publisher |
Ankara University |
series |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
issn |
1301-3718 2458-8342 |
publishDate |
2008-05-01 |
description |
İnternetin aşırı kullanımının bir sonucu olan internet bağımlılığı,
araştırmaya konu edilmiştir. Araştırmada, ―Bilgisayara Giriş‖ dersini internet
üzerinden alan öğrencilerin internet bağımlılık düzeylerinin; cinsiyet, öğrenim
gördükleri bölüm, internete bağlı kalma saati ve sosyo ekonomik düzeylerine
(SED) göre değişip değişmediği incelenmiştir. Cinsiyet yönünden erkek
öğrencilerin kız öğrencilere göre; internet kullanım süresi yönünden haftada
sekiz saatten fazla internete bağlı kalan öğrencilerin, haftada sekiz saatten az
internete bağlı kalan öğrencilere göre; öğrenim gördükleri bölümler açısından
ele alındığında öğrencilerin internet bağımlılığı düzeylerinin anlamlı derecede
farklı olduğu bulunmasına rağmen, öğrencilerin SED’lerinin ise internet
bağımlılığı düzeylerine etkisinin anlamlı olmadığı bulunmuştur. |
topic |
Internet Addiction Web Based Education Demographic Factors İnternet Bağımlılığı Web Tabanlı Eğitim Demografik Faktörler. |
url |
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38394/445271?publisher=ankara |
work_keys_str_mv |
AT ozlemcakırbalta webtabanlıogretimortamındakiogrencileringnternetbagımlılıgınıetkileyenfaktorler AT mehmetbarıshorzum webtabanlıogretimortamındakiogrencileringnternetbagımlılıgınıetkileyenfaktorler |
_version_ |
1725261885437116416 |