ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ САМООРГАНІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

• Main Author: Alexander Yu. Teslenkov
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Borys Grinchenko Kyiv University 2016-03-01
• Series: Освітологічний дискурс
• Subjects: майбутні психологи; естетотерапевтичні технології; здоров’язбережувальні технології; готовність до діяльності; професійна діяльність
• Online Access: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/357

Стаття присвячена висвітленню сутності експериментальної моделі професійної самоорганізації майбутніх учителів фізичного виховання. що лягла в основу формувального експерименту з підготовки студентів до зазначеної діяльності. Автором визначені педагогічні умови, компоненти, критерії і етапи формування професійної самоорганізації майбутніх учителів фізичного виховання, а саме: адаптаційно-орієнтаційний, інформаційно-збагачувальний, продуктивно-творчий. В основу побудови експериментальної моделі закладено синергетичний підхід, який дозволяє розглядати студента як відкриту самоорганізуючу систему, що прагне до саморозвитку.