¿Qué trabajos se presentan y qué talleres se desarrollan en las REF? Un relevamiento sobre los últimos diez años
<p>This paper, which was partially presented at the lll Simposio de Investigadores en Educación en Física, is a review of studies published in Proceedings, poster presentations and workshops that have taken place at the Reuniones Nacionales de Educación en Física (REF) of the Asociación de Pro...
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Asociación de Profesores de Física de Argentina
2016-12-01
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Series: | Revista de Enseñanza de la Física |
Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16196 |
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doaj-bb3eba49979b43e0aefb9925d2e7816c2020-11-24T23:05:14ZspaAsociación de Profesores de Física de ArgentinaRevista de Enseñanza de la Física0326-70912250-61012016-12-01111152413926¿Qué trabajos se presentan y qué talleres se desarrollan en las REF? Un relevamiento sobre los últimos diez añosSonia B. Concari0GIDEAF. Departamento de Física. Facultad de Ingeniería Química. Universidad Nacional del Litoral. Santa Fe, Argentina.<p>This paper, which was partially presented at the lll Simposio de Investigadores en Educación en Física, is a review of studies published in Proceedings, poster presentations and workshops that have taken place at the Reuniones Nacionales de Educación en Física (REF) of the Asociación de Profesores de Física de Argentina (APFA) in the last ten years.</p><p>The categories used in papers classification in each event are also analyzed as well as a global classification by the application of the same categories to all papers and workshops is made. The results show that more emphasis is put on how teaching is made an what is learned than on about what contents teaching and leaming occur. As Physics Education can't be done without Physics, we should be concemed about these results.</p>https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16196 |
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