Educación constitucional y ciudadanía plural

• Main Authors: Francisco M. García Costa, Juan Benito Martínez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Murcia 2010-01-01
• Series: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
• Subjects: constitución; educación consti; tucional; educación y construcción de la ciudadanía plural
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419173007
• ISSN: 0213-8646; 2530-3791

Las Constituciones representan un proyecto de convivencia que entraña el triunfo de la Libertad frente al Poder, pues suponen la sublimación y la apoteosis del desvelamiento progresivo de la idea de Libertad en la historia y el cumplimiento del eterno motivo humano de que el poder de un hombre sobre otros sea limitado y controlado. Estas ideas, como se deduce fácilmente, necesitan de un grado de desarrollo mental y social que únicamente puede alcanzarse mediante la instrucción y la educación; en suma, la idea misma de Constitución lleva aparejada la necesidad de creer en ella, y ello sólo se puede conseguir mediante su difusión, divulgación y transmisión. Consecuentemente, la Educación constitucional se convierte en el único instrumento para conseguir el éxito del plan constitucional, pues la Constitución no se impone por la fuerza; la Constitución se impone única y exclusivamente mediante una adecuada Educación constitucional. A lo que cabe añadir la importancia de la educación y construcción de la ciudadanía plural.