Colaboración y redes socioeducativas para la inclusión de la infancia vulnerable
Existe un reconocimiento social y profe- sional sobre la necesidad de que todos los agentes y entidades sociales y educativas que intervienen con la infancia vulnera- ble en riesgo trabajen en colaboración para mejorar su protección e inclusión. La colaboración entre los ámbitos social y educativo,...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2018-06-01
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| Series: | Educatio Siglo XXI |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/educatio/article/view/332991 |