Por una educación comprometida y participativa
En todos los niveles de enseñanza nos esforzamos por alimentar la mente de los estudiantes con datos y hechos que poca oportunidad dejan para meditar sobre los mismos. Luego, en los exámenes se demanda de ellos la misma información, obligándolos a repetirla, lo más fiel posible, en un proceso intel...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
1993-04-01
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| Series: | Revista Facultad de Ciencias Económicas |
| Online Access: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/5378 |
| Summary: | En todos los niveles de enseñanza nos esforzamos por alimentar la mente de los estudiantes con datos y hechos que poca oportunidad dejan para meditar sobre los mismos. Luego, en los exámenes se demanda de ellos la misma información, obligándolos a repetirla, lo más fiel posible, en un proceso intelectual pobre, ayuno de creatividad. De esta suerte, el conocimiento no enriquece la personalidad, ni genera los hombres auténticos y originales.
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| ISSN: | 0121-6805 1909-7719 |