| Summary: | Este artículo tiene como idea central la mediación del uso de la literatura en las clases con la función de humanizar los lectores y el uso del lenguage como fator fundamental de empoderamento del individuo, utilizaré para el análisis el cuento Paco yunque, del escritor peruano César Vallejo. Ese trabajo se fundamentará en los trabajos de Freire, Candido, Achugar, Mignolo, Santiago e Bonnici entre otros. Por médio de la lectura del cuento el alumno observará que el enredo es como una representación de su realidad llevándole a outra condición intelectual. Esa reflexión proporcionará la manifestación de los alumnos, revelando su situación de empoderamento.
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