TESES DAS TESES EM CONTABILIDADE NA USP

Las Ciencias Contables, en términos científicos, constituyen un área relativamente joven,pero con un desarrollo bastante animador si se considera el crecimiento experimentado por elpos grado stricto sensu en esta década. Los estudios epistemológicos llevados a cabo en el áreaapuntan hacia mejoras en...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gilberto José Miranda, Renato Ferreira Leitão Azevedo, Gilberto de Andrade Martins
Format: Article
Language:English
Published: Conselho Federal de Contabilidade (CFC) 2011-01-01
Series:Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642774003
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spelling doaj-b9ea4703a4f34255a4905bfe736510862020-11-24T23:05:55ZengConselho Federal de Contabilidade (CFC)Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade 1981-86102011-01-01522142TESES DAS TESES EM CONTABILIDADE NA USPGilberto José MirandaRenato Ferreira Leitão AzevedoGilberto de Andrade MartinsLas Ciencias Contables, en términos científicos, constituyen un área relativamente joven,pero con un desarrollo bastante animador si se considera el crecimiento experimentado por elpos grado stricto sensu en esta década. Los estudios epistemológicos llevados a cabo en el áreaapuntan hacia mejoras en la producción científica en los últimos años, pero también detectanfallas científicas graves. Ante este contexto, el presente estudio tiene como objetivo verificar silas Tesis de Doctorado en Contabilidad efectivamente responden un problema de investigación,incluyendo variables relacionadas; luego se testan estas variables empíricamente. El objeto deestudio está compuesto por las tesis de doctorado en Ciencias Contables defendidas en Brasilen el periodo de 2004 a 2008, llevado a cabo a través de análisis de contenido. Los resultadosencontrados demuestran que predominan los estudios teórico-empíricos (el 84%), con énfasisen la modalidad casi experimento (el 58%). Las investigaciones, en su totalidad, enuncian losproblemas de investigación, pero todavía presentan cuestiones de valor en la elaboración de losproblemas (el 8%). Las hipótesis de estudio han sido enunciadas en la mayoría de los trabajos(el 62%); de ésos, el 38% presentaban relación causal accidental, y el 24%, una relación decausalidad necesaria. Finalmente, se ha constatado que algunos autores (el 20%) han comenzadoa enunciar claramente las tesis de las investigaciones llevadas a cabo. Sin embargo, esehecho se ha observado solamente a partir de 2007.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642774003
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