Alfabetización digital: uso de las tic’s más allá de una formación instrumental y una buena infraestructura

• Main Authors: ADOLFO ARRIETA C, DONICER MONTES V
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Sucre 2011-01-01
• Series: Revista Colombiana de Ciencia Animal Recia
• Subjects: Enseñanza; alfabetización; competencia; digital
• Online Access: https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/view/360

Tradicionalmente, el concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente en infraestructura y accesibilidad de las TIC’s (tecnologías de la información y la comunicaciones) y el internet a las instituciones educativas de educación superior. Esta visión ha impedido tener una concepción más holística con respecto al papel que juegan la alfabetización digital tanto en los procesos de enseña y aprendizaje como en la sociedad. Este artículo tiene como propósito presentar una revisión investigativa y teórica que permita comprender las dimensiones de la alfabetización digital, la brecha existente entre estudiante y profesores, y algunas implicaciones curriculares y pedagógicas que implican generar cambios significativos en las prácticas pedagógicas tradicionales aún preponderantes en muchas Universidades.