Análisis del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación
Se presenta un taller práctico para docentes investigadores que tiene como objetivo proporcionar herramientas que permitan ampliar la mirada de los signos que dan cuenta del pensamiento algebraico en la resolución de tareas sobre generalización de patrones. Esta intención se capitaliza al proponer...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2014-10-01
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doaj-b9959f25e83543778ffb68efbd2cc5152021-03-09T16:15:35ZengUniversidad Distrital Francisco José de CaldasRevista Científica0124-22532344-83502014-10-01210.14483/23448350.7745Análisis del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivaciónJohn Gómez Triana0Javier Mojica Vargas1InstitutoTécnico Industrial Piloto.Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se presenta un taller práctico para docentes investigadores que tiene como objetivo proporcionar herramientas que permitan ampliar la mirada de los signos que dan cuenta del pensamiento algebraico en la resolución de tareas sobre generalización de patrones. Esta intención se capitaliza al proponer a los asistentes un ejercicio de análisis de la actividad matemática de un grupo de estudiantes cuando resuelven una Tarea sobre generalización de patrones de una secuencia figural. Para tal fin se usan algunos elementos de la teoría cultural de la objetivación como categorías de análisis. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7745Aprendizajeprocesos cognitivosgeneralizaciónpensamiento algebraicosemiótica culturalmedios semióticos de objetivación |
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objetivo proporcionar herramientas que permitan ampliar la mirada de los
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sobre generalización de patrones. Esta intención se capitaliza al proponer
a los asistentes un ejercicio de análisis de la actividad matemática de un
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la teoría cultural de la objetivación como categorías de análisis.
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