| Summary: | DOI: 10.12957/e-mosaicos.2012.4385
Apresento, neste trabalho, a experiência realizada no ano letivo de 2006 com alunos do 1º ano do Ensino Médio da Escola de Aplicação da UFPA (Núcleo Pedagógico Integrado), tendo como temática a Arte Contemporânea, com o objetivo de levá-los a compreender seu papel peculiar entre as outras imagens do nosso cotidiano. Para isso, foi realizado um trabalho de embasamento teórico para que eles fossem capazes de apreciar e produzir esta arte de nosso tempo, que não é tão compreendida pela maioria das pessoas. Apresentamos ainda a exposição, realizada pelos alunos, das obras produzidas por eles como culminância da etapa prática deste processo. Trabalhar a arte contemporânea é pensar a história viva, é tocar em feridas abertas, levando os alunos a uma reflexão de uma realidade em que ele está inserido e é participante ativo, e de qual seria seu papel social diante de determinada problemática.
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