Perbedaan Prestasi Belajar Siswa Yang Rajin Membaca Dan Tidak Rajin Membaca Pada Mata Pelajaran PPkn Siswa Sekolah Dasar
Dalam penelitian ini, digunakan jenis penelitian Kuantitatif, dengan sasaran untuk mengetahui Perbedaan Prestasi Belajar Siswa yang Rajin Membaca dan Tidak Rajin Membaca siswa kelas V. Dalam penelitian ini tidak ada perlakuan khusus terhadap objek penelitian. Populasi atau keseluruhan subyek dalam p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Penerbit Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan PGRI Bangkalan
2017-07-01
|
| Series: | Civic-culture |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnal.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/87 |