Contradições Presentes no Livro Didático de Biologia em um Curso Semipresencial da Educação de Jovens e Adultos
Este artigo busca analisar o livro didático de Biologia do Ensino Médio utilizado nos cursos semipresenciais da Educação de Jovens e Adultos (EJA), no estado da Paraíba. Trata-se de um estudo de caso que se passa em uma unidade escolar, situada na cidade de João Pessoa/PB. Foram analisados alguns do...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2014-10-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/334 |