Aprendizaje basado en problemas (ABP): Una estrategia de enseñanza de la educación ambiental, en estudiantes de un liceo municipal de Cañete

Aprendizaje basado en problemas (ABP): Una estrategia de enseñanza de la educación ambiental, en estudiantes de un liceo municipal de Cañete

<p class="p1">El presente artículo tiene como objetivo: “analizar los elementos del proceso de aprendizaje que emergen del alumnado de primer año medio del Liceo Alonso de Ercilla y Zúñiga, al aprender, mediante la metodología de aprendizaje basada en problemas (ABP), en temas relaci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carlos Rodolfo Paredes-Curin
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2016-01-01
Series:Revista Electronic@ Educare
Subjects:
Auto-aprendizaje
descripción
etnografía
análisis
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7524

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