La diversidad de culturas como originalidad y riqueza de la sociedad europea
<p>RESUMEN: La escuela es una institución social que tiene por finalidad asegurar la supervivencia de la sociedad. La sociedad transmite a través de la escuela su cultura para educar a las nuevas generaciones. La cultura es el conjunto de normas, valores, costumbres y usos que sirven para iden...
Main Authors: | María José NAVARRO PERALES, Bienvenido MENA MERCHÁN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2009-11-01
|
Series: | AULA: Revista de Pedagogía |
Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3489 |
Similar Items
-
Pedagogía, sociedad y crisis educativa: Un proceso a la escuela del siglo XX
by: Bienvenido MENA MERCHÁN
Published: (2009-11-01) -
Necesidades educativas especiales. Análisis crítico funcional de la inadaptación psicopatológica en la escuela. Propuestas para una evaluación psicológica y una psicopedagogía alternativas
by: Bienvenido MENA MERCHÁN
Published: (2009-11-01) -
El Diseño Curricular de la Educación de Personas Adultas ante el nuevo reto educativo. Un acercamiento didáctico desde una perspectiva tecnológica
by: Bienvenido MENA MERCHÁN
Published: (2009-11-01) -
La doble originalidad de Rawls The double originality of rawls
by: Van Parijs Phillipe
Published: (1994-12-01) -
Análisis de la diversidad cultural en los programas de mayor audiencia (1995-2000) y de los espacios culturales de calidad en las televisiones europeas
by: Bienvenido León
Published: (2002-01-01)