Il progetto C95 e l’uso di tecnologie mobili per la formazione

Il progetto C95 e l’uso di tecnologie mobili per la formazione

L’articolo descrive l’esperienza d’uso di tecnologie mobili interattive nella formazione degli autotrasportatori all’interno del progetto ERASMUS+ C95 Challenge

Bibliographic Details
Main Authors: Nadia Catenazzi, Lorenzo Sommaruga, Kylene De Angelis, Giulio Gabbianelli
Format: Article
Language:English
Published: Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2017-01-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
tecnologie didattiche
tecnologie per l'apprendimento
rubrica progetti
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/932
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