O conteúdo da saúde do trabalhador e as metodologias de ensino na formação do enfermeiro

• Main Authors: Marcela Costa Fernandes, Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Iraneide Ferreira Mafra, Camila Arantes Ferreira Brecht D' Oliveira, Ariane da Silva Pires, Carolina Cabral Pereira da Costa
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2016-01-01
• Series: Escola Anna Nery
• Subjects: Salud del Trabajador; Formación en Enfermería; Currículo
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452016000300219&lng=en&tlng=en

RESUMO Objetivos: Identificar os conteúdos desenvolvidos no curso de graduação em enfermagem, de uma universidade pública, referentes ao campo da Saúde do Trabalhador; e descrever as metodologias de ensino utilizadas pelos docentes de enfermagem para o desenvolvimento dos conteúdos referentes a esse campo. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado com 12 docentes. Os instrumentos de coleta foram a entrevista semiestruturada e o formulário para coleta de dados documentais. Os dados, cuja coleta ocorreu entre maio e julho de 2012, foram examinados por meio da análise temática. Resultados: Evidenciou-se que o currículo do curso de enfermagem prevê, para a formação do enfermeiro, os conteúdos essenciais ao campo da Saúde do Trabalhador. Conclusões: Sugere-se que o corpo docente integre os conteúdos da Saúde do Trabalhador com as distintas áreas do conhecimento da enfermagem e enfatize a articulação entre teoria e prática.