Measuring perceived emotional intelligence in adolescent population: Validation of the Short Trait Meta-Mood Scale (TMMS-23)
A pesar de la relación existente entre la inteligencia emocional y el ajuste psicológico y social, actualmente no se dispone de ningún instrumento que evalúe de forma válida y fiable dicho constructo en la población adolescente vascoparlante. El TMMS-23 es un instrumento ampliamente utilizado que ev...
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Published: |
Elsevier
2011-01-01
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Series: | International Journal of Clinical and Health Psychology |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33719289007 |
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doaj-b8cdbdca456540019193cacaa34bc6312020-11-24T22:15:14ZengElsevierInternational Journal of Clinical and Health Psychology1697-26002011-01-01113523537Measuring perceived emotional intelligence in adolescent population: Validation of the Short Trait Meta-Mood Scale (TMMS-23)Arantxa GorostiagaNekane BalluerkaAitor AritzetaMikel HaranburuItziar Alonso-ArbiolA pesar de la relación existente entre la inteligencia emocional y el ajuste psicológico y social, actualmente no se dispone de ningún instrumento que evalúe de forma válida y fiable dicho constructo en la población adolescente vascoparlante. El TMMS-23 es un instrumento ampliamente utilizado que evalúa la inteligencia emocional autopercibida en la adolescencia a partir de las creencias y actitudes de los sujetos sobre su propia experiencia emocional. El objetivo del presente estudio instrumental consistió en adaptar el TMMS-23 a la cultura vasca. Las propiedades psicométricas de la versión en lengua vasca del TMMS-23 fueron examinadas en una muestra de 1038 adolescentes con edades comprendidas entre los 13 y los 19 años. Los resultados del AFC corroboraron la estructura de tres factores de la escala original (Atención, Comprensión y Regulación emocional). Las tres dimensiones mostraron buena consistencia interna y estabilidad temporal, además de correlacionar entre sí en la dirección esperada. Asimismo, se obtuvieron evidencias de validez convergente, así como evidencias externas de validez asociadas a las diferencias observadas en las dimensiones del TMMS-23 en función del autoconcepto, el sexo y la edad de los participantes.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33719289007 |
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A pesar de la relación existente entre la inteligencia emocional y el ajuste psicológico y social, actualmente no se dispone de ningún instrumento que evalúe de forma válida y fiable dicho constructo en la población adolescente vascoparlante. El TMMS-23 es un instrumento ampliamente utilizado que evalúa la inteligencia emocional autopercibida en la adolescencia a partir de las creencias y actitudes de los sujetos sobre su propia experiencia emocional. El objetivo del presente estudio instrumental consistió en adaptar el TMMS-23 a la cultura vasca. Las propiedades psicométricas de la versión en lengua vasca del TMMS-23 fueron examinadas en una muestra de 1038 adolescentes con edades comprendidas entre los 13 y los 19 años. Los resultados del AFC corroboraron la estructura de tres factores de la escala original (Atención, Comprensión y Regulación emocional). Las tres dimensiones mostraron buena consistencia interna y estabilidad temporal, además de correlacionar entre sí en la dirección esperada. Asimismo, se obtuvieron evidencias de validez convergente, así como evidencias externas de validez asociadas a las diferencias observadas en las dimensiones del TMMS-23 en función del autoconcepto, el sexo y la edad de los participantes. |
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