Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
La didáctica que presentamos está pensada para una clase de culturaespañola y tiene como fin aunar composición y conversación con elementos culturales;es decir, que el alumno sea capaz de conformar un discurso coherente sobre cultura ymás concretamente sobre arte. El modelo que presentamos está rela...
Main Author: | José Enrique Peláez Malagón |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat de València
2013-07-01
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Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6641 |
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