Informe de pasantía de extensión: Desarrollo de las prácticas docentes en LEBEM en el periodo 2005(I) – 2012 (I) (sistematización de unidades didácticas de practica intermedia V)

En la licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas se concibe la práctica como eje articulador del conocimiento profesional del profesor, dichas prácticas han sufrido cambios conforme a las necesidades que surgen con el desarrollo de la formación ciudadana y los objetos matemáticos,...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Andrea Paola Torres Chaparro, Sonia Yisel Mora González, Christian Andrés Rodríguez Ramírez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2013-10-01
Series:	Revista Científica
Subjects:	Profesor formación de profesores práctica fases recolección sistematización.
Online Access:	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6554

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Informe de pasantía de extensión: Desarrollo de las prácticas docentes en LEBEM en el periodo 2005(I) – 2012 (I) (sistematización de unidades didácticas de practica intermedia V)

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