REVISITING THE TEACHER'S THOUGHT CARLOS AUGUSTO MONTEIRO AS A MOTIVATION TO THE NEEDED EPISTEMOLOGICAL REFLECTIONS OF GEOGRAPHICAL STUDIES OF NATURE

Revisitar Monteiro e dialogar com suas ideias, instigando a reflexão teórica no âmbito da Geografia Física, tendo a epistemologia climatológica como tema norteador, é o objetivo principal deste artigo. O pragmatismo que vem dominando as dissertações e teses no âmbito nacional de pós-graduação em Geo...

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Bibliographic Details
Main Author: Isorlanda Caracristi
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2019-04-01
Series:Geo UERJ
Subjects:
Online Access:https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/geouerj/article/view/40952
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spelling doaj-b886dbd403384aeb96165f26cb60f73d2021-06-19T00:56:36ZspaUniversidade do Estado do Rio de JaneiroGeo UERJ1415-75431981-90212019-04-01034e40952e4095210.12957/geouerj.2019.4095222307REVISITING THE TEACHER'S THOUGHT CARLOS AUGUSTO MONTEIRO AS A MOTIVATION TO THE NEEDED EPISTEMOLOGICAL REFLECTIONS OF GEOGRAPHICAL STUDIES OF NATUREIsorlanda Caracristi0Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)Revisitar Monteiro e dialogar com suas ideias, instigando a reflexão teórica no âmbito da Geografia Física, tendo a epistemologia climatológica como tema norteador, é o objetivo principal deste artigo. O pragmatismo que vem dominando as dissertações e teses no âmbito nacional de pós-graduação em Geografia vem nos dificultando fazer a diferença no contexto nacional das ciências. Ousar é imprescindível aos avanços metodológicos e conceituais. Precisamos, mais que nunca, auscultar o mestre e nos tornarmos verdadeiros “mensageiros-portadores” do conhecimento geográfico.https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/geouerj/article/view/40952epistemologia geográfica, natureza,clima, organização ativa, sistemas complexos
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publisher Universidade do Estado do Rio de Janeiro
series Geo UERJ
issn 1415-7543
1981-9021
publishDate 2019-04-01
description Revisitar Monteiro e dialogar com suas ideias, instigando a reflexão teórica no âmbito da Geografia Física, tendo a epistemologia climatológica como tema norteador, é o objetivo principal deste artigo. O pragmatismo que vem dominando as dissertações e teses no âmbito nacional de pós-graduação em Geografia vem nos dificultando fazer a diferença no contexto nacional das ciências. Ousar é imprescindível aos avanços metodológicos e conceituais. Precisamos, mais que nunca, auscultar o mestre e nos tornarmos verdadeiros “mensageiros-portadores” do conhecimento geográfico.
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