Propostas para o ensino de História: a construção de um saber escolar
O texto discute o ensino de História na perspectiva da elaboração dos documentos curriculares elaborados no Brasil, na segunda metade do século passado. Para tanto se detém nos Guias Curriculares para o Ensino de Primeiro Grau e nos Parâmetros Curriculares Nacionais e procura desvendar as confluênci...
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Universidade Federal da Grande Dourados
2016-07-01
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doaj-b87df575bf994995ba0c2cdaa7036c3d2020-11-25T02:47:17ZporUniversidade Federal da Grande DouradosFronteiras2175-07422016-07-0118312963042419Propostas para o ensino de História: a construção de um saber escolarKatia Maria Abud0Universidade Federal da Grande DouradosO texto discute o ensino de História na perspectiva da elaboração dos documentos curriculares elaborados no Brasil, na segunda metade do século passado. Para tanto se detém nos Guias Curriculares para o Ensino de Primeiro Grau e nos Parâmetros Curriculares Nacionais e procura desvendar as confluências entre os dois documentos.http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/5470Ensino de História. Saber escolar. Currículos. |
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O texto discute o ensino de História na perspectiva da elaboração dos documentos curriculares elaborados no Brasil, na segunda metade do século passado. Para tanto se detém nos Guias Curriculares para o Ensino de Primeiro Grau e nos Parâmetros Curriculares Nacionais e procura desvendar as confluências entre os dois documentos. |
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