CONCEPCIONES DE PRÁCTICAS EVALUATIVAS DE DOCENTES DE MATEMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA - Conceptions of evaluative practices of mathematics teachers in the educational institution Montería high normal school
Este artículo, informa los resultados de la investigación “concepciones de prácticas evaluativas de docentes de matemáticas en la institución educativa Escuela Normal Superior de Montería” (ENSM), realizada en la Maestría en Educación - Sue Caribe - Universidad de Córdoba –, con el objetivo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
2019-01-01
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| Series: | Panorama |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1202 |