La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica

El error y su corrección en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua continúa siendo un tema de debate entre los especialistas del área y los encargados de desarrollar los procesos de instrucción. Cuestiones como qué constituye un error, la pertinencia de la corrección, la efectividad de las...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Belén C. Muñoz Muñoz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2021-06-01
Series:Lexis
Subjects:
Online Access:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/23861
id doaj-b8100128f79f4981b27190e67e3afd4f
record_format Article
spelling doaj-b8100128f79f4981b27190e67e3afd4f2021-07-01T19:10:43ZspaPontificia Universidad Católica del PerúLexis0254-92392021-06-0145110.18800/lexis.202101.005La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teóricaBelén C. Muñoz Muñoz0Universidad Católica de la Santísima Concepción El error y su corrección en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua continúa siendo un tema de debate entre los especialistas del área y los encargados de desarrollar los procesos de instrucción. Cuestiones como qué constituye un error, la pertinencia de la corrección, la efectividad de las distintas técnicas que permiten implementar un tratamiento correctivo, entre otras, surgen como interrogantes que requieren ser analizadas. Así, esta minuciosa revisión teórica emerge como una contribución tanto al trabajo investigativo acerca de la corrección del error como a la toma informada de decisiones en un contexto de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, sustentando, desde un punto de vista teórico, posibles acciones empíricas tendientes a mejorar los procesos de adquisición lingüística. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/23861errores en segunda lenguaadquisición lingüísticatratamiento del errorproficiencia lingüística
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Belén C. Muñoz Muñoz
spellingShingle Belén C. Muñoz Muñoz
La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
Lexis
errores en segunda lengua
adquisición lingüística
tratamiento del error
proficiencia lingüística
author_facet Belén C. Muñoz Muñoz
author_sort Belén C. Muñoz Muñoz
title La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
title_short La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
title_full La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
title_fullStr La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
title_full_unstemmed La consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
title_sort la consideración y tratamiento del error en la producción lingüística de aprendices de segundas lenguas: una aproximación teórica
publisher Pontificia Universidad Católica del Perú
series Lexis
issn 0254-9239
publishDate 2021-06-01
description El error y su corrección en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua continúa siendo un tema de debate entre los especialistas del área y los encargados de desarrollar los procesos de instrucción. Cuestiones como qué constituye un error, la pertinencia de la corrección, la efectividad de las distintas técnicas que permiten implementar un tratamiento correctivo, entre otras, surgen como interrogantes que requieren ser analizadas. Así, esta minuciosa revisión teórica emerge como una contribución tanto al trabajo investigativo acerca de la corrección del error como a la toma informada de decisiones en un contexto de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, sustentando, desde un punto de vista teórico, posibles acciones empíricas tendientes a mejorar los procesos de adquisición lingüística.
topic errores en segunda lengua
adquisición lingüística
tratamiento del error
proficiencia lingüística
url http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/23861
work_keys_str_mv AT belencmunozmunoz laconsideracionytratamientodelerrorenlaproduccionlinguisticadeaprendicesdesegundaslenguasunaaproximacionteorica
_version_ 1721346027291672576