Productividad científica de estudiantes entre 2009 y 2013 en dos revistas chilenas de Psicología

• Main Authors: Jaime Fauré, Jocelyn Miranda, Camilo Caro
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Católica Luis Amigó 2015-07-01
• Series: Revista Colombiana de Ciencias Sociales
• Subjects: formación profesional superior; investigación psicológica; publicación científica; divulgación científica
• Online Access: http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RCCS/article/view/1455/pdf_22

El presente estudio tuvo por objetivo indagar cuántos estudiantes han publicado entre 2009 y 2013 en dos revistas del área de la Psicología pertenecientes a las dos universidades con más investigación en Chile, para aportar a una contextualización del estado actual de la ciencia en el país. Para esto, se revisaron las publicaciones de las revistas Psykhe y Revista de Psicología. Los resultados indicaron que solo un estudiante ha publicado en dicho período, que la mayor parte de quienes publican solo reportan como grado académico estar titulados y que la mayor parte de las investigaciones son realizadas por investigadores chilenos, argentinos o españoles. A partir de estos resultados, se discute el rol de los estudiantes en los procesos de investigación, y el rol de la formación en investigación como mecanismo para mejorar distintos indicadores utilizados para evaluar la producción científica e intelectual.