Editorial
É com grande prazer que apresentamos essa edição especial da Revista Indagatio Didactica, um espaço editorial do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, Portugal. Este número contém nove artigos que abordam a temática “Investigação Qualitati...
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Format: | Article |
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Universidade de Aveiro
2017-03-01
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Series: | Indagatio Didactica |
Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/607 |
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doaj-b7aba23fbf514341b3ce697724555f682021-09-03T14:42:28ZengUniversidade de AveiroIndagatio Didactica1647-35822017-03-019310.34624/id.v9i3.607EditorialRicardo António Gonçalves TeixeiraPedro Corcho SanchezJaime Ribeiro É com grande prazer que apresentamos essa edição especial da Revista Indagatio Didactica, um espaço editorial do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, Portugal. Este número contém nove artigos que abordam a temática “Investigação Qualitativa e Educação”, textos previamente apresentados no 6º Congresso Ibero- Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ 2017) e selecionados, dentre vários, como as melhores produções acerca da temática proposta. Os autores foram convidados a apresentarem para esta edição uma nova versão mais completa e aprofundada, mas que refletisse a essência dos estudos e pesquisas apresentados no evento realizado em Salamanca, na Espanha. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/607 |
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Ricardo António Gonçalves Teixeira Pedro Corcho Sanchez Jaime Ribeiro |
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2017-03-01 |
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É com grande prazer que apresentamos essa edição especial da Revista Indagatio Didactica, um
espaço editorial do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
da Universidade de Aveiro, Portugal. Este número contém nove artigos que abordam a temática
“Investigação Qualitativa e Educação”, textos previamente apresentados no 6º Congresso Ibero-
Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ 2017) e selecionados, dentre vários, como as
melhores produções acerca da temática proposta. Os autores foram convidados a apresentarem
para esta edição uma nova versão mais completa e aprofundada, mas que refletisse a essência
dos estudos e pesquisas apresentados no evento realizado em Salamanca, na Espanha.
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