| Summary: | L´étude analyse le Jornal das Famílias, édité par Garnier au Brésil. Les
périodiques revues, journaux, bulletins en outre d´être un produit de
consummation, ce sont surtout un véhicule d´idées et messages. Faire
l´histoire de cette revue cest aussi faire l´histoire de la propagation d´idées,
d´habitudes de lecture, des goûts et de préférences littéraires. A travers cette
publication c´est possible l´analyse du processus éducatif et pédagogique
dans le corpus discursif. C´est un discours qui permet la formation d´autres
discours, énoncés qui répercutent et retentissent des idées dans le jour,
dans la reconstruction quotidienne des liens sociaux, dans l´identité de
lecteur/lectrice, qui tissent et homogénisent la memoire d´une époque. Le but
de cette étude c´est l´historie des processus discoursifs destinés à forger la
femme brésilienne, dans la seconde moitié du XIXème siècle. Dans cette
perspective, on prétend d´analyser les savoirs privilégies destinés aux familles
brésiliennes.
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