A luta pela ética no ensino fundamental: religiosa ou laica? The struggle for ethics in primary school: religious or secular?

• Main Author: Luiz Antônio Cunha
• Format: Article
• Language: English
• Published: Fundação Carlos Chagas 2009-08-01
• Series: Cadernos de Pesquisa
• Subjects: EDUCAÇÃO PÚBLICA; ÉTICA; CURRÍCULOS; EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA; PUBLIC EDUCATION; ETHICS; CURRICULUM; MORAL EDUCATION
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742009000200005

Este artigo identifica um conflito entre dois conceitos de Ética no currículo das escolas públicas de ensino fundamental no Brasil contemporâneo. De um lado, a Ética laica, fundamentada nos provisórios consensos político-ideológicos; de outro, a Ética religiosa, convergente com uma Educação Moral e Cívica de conteúdo religioso. Esse conflito conceitual é explicado pelo autor como produto de um conflito político em torno da autonomia do campo educacional.<br>This article identifies a conflict between two concepts of ethics in the primary public school curriculum in contemporary Brazil. On one hand, secular ethics, grounded in a transitory political-ideological consensus; on the other hand, religious ethics converging with civic and moral education of a religious nature. This conceptual conflict is explained by the author as the result of a political conflict over autonomy in the educational realm.